关于召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作有关事项的通知
各支部:
根据市教育工委的部署和要求,现就基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员工作有关事项通知如下:
一、时间安排
1、8月19日,召开党支部书记会议,传达相关文件,进行会议布置。
2、8月22日前开展谈心交心活动,进行查摆剖析。
3、8月23日至26日召开专题组织生活会和民主评议党员,具体时间以各支部通知为准。
二、专题组织生活会会前准备
1、认真组织学习。要在前段学习基础上,组织党员进一步学习党章,学习中央关于开展教育实践活动有关要求,学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神,特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,学习省市委有关文件会议精神等。
2、开展谈心谈话。党支部书记与委员、与党员谈心,委员相互谈心,党员彼此谈心。通过谈心谈话,进一步沟通思想、消除隔阂、增进了解。
3、进行查摆剖析。各党支部要结合岗位特点和履职情况,查摆突出问题,认真进行对照检查。各党支部书记、支委成员和各处室党员负责同志,要撰写简要对照检查材料,写清遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定和省市有关规定精神、转变作风方面的基本情况,列出“四风”方面存在的突出问题,分析产生问题的原因,提出今后的努力方向和改进措施。
三、专题组织生活会和民主评议党员的议程
会议由党支部书记主持,议程为:
1、党支部书记代表支部对照检查;
2、党支部书记进行对照检查发言,支委成员对党支部书记开展批评;
3、每位支部委员依次逐一进行对照检查发言,其他支部委员逐一对其开展批评;
4、各处室的党员负责同志作对照检查,其他党员同志对其开展批评;
5、校党委参会同志对专题组织生活会情况进行点评,提出要求。
(以上为专题组织生活会议程)
6、党员自评。每名党员对照党员标准和教育实践活动要求,实事求是地做出自我评价,多做自我批评。
7、党员互评。党员之间要互相进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话,但不要搞人身攻击。
8、民主测评。民主测评采取发放测评表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三种情况,对党员进行投票测评。已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评。
四、民主评议党员的内容
民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况,以及履行党员义务、岗位职责、按时足额缴纳党费、落实组织制度、自觉参加组织生活和正确行使党员民主权利等。
五、有关职责任务
(一)党支部
1、继续组织党员学习党章,学习中央、省、市委有关教育实践活动的系列文件精神,做好专题组织生活会和民主评议党员工作准备。
2、通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式,深入征求党员群众意见,有组织开展谈心谈话活动。
3、认真汇总梳理征求到的意见建议,召开支委会把脉会诊,一项一项讨论分析,找准找实存在的突出问题,撰写简要对照检查材料。
4、组织召开专题组织生活会,开展批评和自我批评。
5、组织召开支部党员大会,开展民主评议党员工作,也可与专题组织生活会同时进行。
6、根据民主评议情况,结合平时掌握的党员现实表现,进行综合分析,对每名党员提出评定意见,并向本人反馈。
7、针对分析查摆的问题和党员群众提出的意见,有针对性地制定整改方案,并进行公示。
8、对专题组织生活会和民主评议党员工作进行梳理汇总、总结分析,形成情况报告,连同《民主评议党员结果汇总表》在8月28日前将电子稿发活动办邮箱bgs@aqtvu.cn。
(二)党支部书记
1、带头与委员、与党员谈心,听取意见建议,沟通交流思想。
2、主持起草支部简要对照检查材料;带头撰写个人简要对照检查材料,报活动办审核把关。
3、专题组织生活会上,带头查摆自己的问题,带头对委员提出批评。
4、主持制定支部整改任务书、时间表,并在一定范围内公示。制定个人整改任务书、时间表。
(三)党支部支委
1、主动开展谈心活动,支部委员之间都要进行谈心谈话,征求对方对自己的意见建议,帮助同志提高认识、正视问题。
2、撰写简要对照检查材料。
3、专题组织生活会上,积极开展批评和自我批评。
4、制定个人整改任务书、时间表。
(四)党员中层干部
1、党员中层干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。
2、撰写简要对照检查材料。
3、民主评议党员时,要结合岗位特点和履职情况,重点围绕贯彻中央八项规定和省市有关规定精神、转变作风等方面开展个人自评、党员互评。
(五)校领导
1、参加会议安排
毕明生同志:行政支部
周光纯同志:学生支部
许迪楼同志:远程教育支部、教师支部
2、主要职责
(1)审核党支部专题组织生活会和开展民主评议党员工作的具体方案。
(2)对存在突出问题的下级党支部书记、委员,要有针对性地谈话提醒。
(3)指导民主评议党员工作,对党支部专题组织生活会会议情况进行点评,并对加强党组织建设、改进作风提出要求。
各党支部要高度重视,精心安排,把组织召开高质量的专题组织生活会作为一项重要任务来抓,发挥好党组织和处室主要负责人的带头作用,确保生活会的质量和效果。
学校群众路线教育实践活动领导小组办公室
2014年8月10日
附件1:对照检查材料模板(供参考)
附件2:民主评议党员测评表
附件3:民主评议党员结果汇总表
附件1:对照检查材料模板(供参考)
党的群众路线教育实践活动对照检查材料
单位、职务、姓名
(2014年 月)
一、遵守党的政治纪律情况(100字左右)
(一)本部分两部分:总体情况和存在不足。
总体情况重点对照查摆内容:(不要写成工作汇报或总结)
1.是否坚持党的领导,与中央、省委和学校党委保持高度一致;
2.是否加强教风、学风、师德师风建设,强化教书育人责任意识
3.是否坚持“立德树人”,促进学生全面发展;
4.是否存在政治纪律方面的其他问题。
存在不足(按上述几个方面逐一查摆)。
(二)有出国(境)者,要写明出国回国时间、国别、业务内容,是否按时回国,护照是否按有关规定管理,遵守外事纪律情况等。
二、贯彻中央八项规定精神和学校实施办法、转变作风方面的基本情况(150字左右)
(一)本部分两部分:总体情况和存在不足。
总体情况重点对照查摆内容:(逐一查摆,要认识深刻、查摆问题要准、要实、要突出个性特点,避免空话、套话。)
1.是否存在对中央出台八项规定的重要意义认识不到位,或片面强调学校情况特殊被动应付的情况;
2.是否存在对中央、省委、学校党委的规定要求执行不严、推行不力,或搞变通的情况;
3.是否在贯彻中央八项规定、转变作风方面起到了示范带头作用,在师生中树立了良好形象;
存在的主要不足(按上述几个方面逐一查摆)。
(二)说明有无社会兼职情况
三、“四风”方面存在的突出问题(200字左右)
开门见山,直奔问题,突出个性特点,重点对是否存在以下问题进行查摆。(每个方面要至少列出1个具体事例),
形式主义方面:
1.教育理论研究不深、教育规律把握不准,只重表面形象不重内涵发展;
2.落实教学科研政策规定不够的情况;
3.“校风、学风、教风”不正,功利短视、学术浮躁;
4.其他方面的问题。
官僚主义方面
1、不以教学为中心,不以师生为主体,服务意识差,效率低下,解决学生问题不及时;
2、脱离师生,不关注群众冷暖,不关心学生成长,不及时回应学生关切;
享乐主义方面
1、理想信念不坚定,宗旨意识淡薄,精神懈怠、不敢担当,不正视问题和矛盾;
2、安于现状、不思进取,刻苦钻研、开拓创新、敬业作为的意识和能力衰退;
3、贪图享受,追求浮华,攀比虚荣、讲究排场等;
4、其他方面的问题。
奢靡之风方面
1、违反财务制度规定使用经费;
2、情趣低俗、奢侈浪费,自我要求不严,甚至违反廉洁自律有关规定;
3、其他方面的问题。
四、产生问题的原因分析(200字左右)
(一)按照下列内容,深挖“四风”问题根源,突出个性特点。
对查摆出的“四风”方面存在的问题,要重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。比如放松政治理论学习,主观世界改造不够;群众观点不牢,宗旨意识有所淡化;党的意识不强,党性修养有所放松;坚持原则不够,政治纪律性有待加强;世界观、政绩观、权力观改造不彻底等等。
对形式主义问题,重点从主观主义、功利主义上认清实质,从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。对官僚主义问题,重点从师德和责任心上深挖根源。对享乐主义问题,重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质,从世界观、人生观、价值观上深挖根源。对奢靡之风问题,重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质,从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。
(二)分析原因时,不要写成客观原因是什么,主观原因是什么,要直接分析原因所在。
五、今后的努力方向和改进措施(200字左右)
(一)遵循的原则:一是体现针对性,特别是“四风”方面的问题,要逐一明确努力的方向,体现自身岗位特点,从加强和改进学习、增强党性修养、强化群众观念、廉洁自律等方面入手。二是体现时效性,对存在的问题,能整改的要立说立行、立即整改;不能立即整改的,也要承诺具体的整改时限,分步实施,接受监督。三是体现可操作性,要言之有物,实实在在,不能大而化之,泛泛而谈。
(二)整改措施要紧扣自己上述所查摆的问题“对号入座”,不要写成工作计划,长篇大论。
【结束语】:
结合自己实际,可以简明扼要地谈谈领导、师生提出的意见建议和查摆的问题的认识、态度。继续深入学习,继续查摆自身问题,虚心接受监督等等。
附件2: 民主评议党员测评表
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